{"id":6719,"date":"2023-11-24T13:46:57","date_gmt":"2023-11-24T12:46:57","guid":{"rendered":"https:\/\/tudag.de\/development\/?p=6719"},"modified":"2023-12-04T13:50:28","modified_gmt":"2023-12-04T12:50:28","slug":"diu-virtuelle-raeume-und-reale-innovationen-rueckblick-auf-die-virtuos-fachtagung","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tudag.de\/development\/bildung\/diu-virtuelle-raeume-und-reale-innovationen-rueckblick-auf-die-virtuos-fachtagung\/","title":{"rendered":"DIU: Virtuelle R\u00e4ume und reale Innovationen: R\u00fcckblick auf die virTUos-Fachtagung"},"content":{"rendered":"<p><strong>Tag 1: Er\u00f6ff\u00adnung und Projektpr\u00e4sentationen<\/strong><\/p>\n<p>Der erste Tag begann mit der Er\u00f6ff\u00adnung durch Dr. Merle Emre, MBA auf dem Cam\u00adpus der DIU. Hen\u00adri\u00adette Greu\u00adlich und Prof. Dr. Alex\u00adan\u00adder Lasch stell\u00adten das Pro\u00adjekt vir\u00adTUos vor, das aus ver\u00adschie\u00adde\u00adnen Ein\u00adzel\u00adpro\u00adjek\u00adten besteht. Diese wur\u00adden live vor Ort und online pr\u00e4\u00adsen\u00adtiert. Zu den Pro\u00adjek\u00adten geh\u00f6r\u00adten Pro\u00adgram\u00admier\u00adkurse, hybride Lehr\u00adkon\u00adzepte, digi\u00adtale Kom\u00adpe\u00adtenz\u00adent\u00adwick\u00adlung und vir\u00adtu\u00adelle Exkursionen.<\/p>\n<p>Am Nach\u00admit\u00adtag stan\u00adden span\u00adnende Vor\u00adtr\u00e4ge auf dem Pro\u00adgramm. The\u00admen waren unter ande\u00adrem immersive Erfah\u00adrun\u00adgen in einem Zen\u00adtrum f\u00fcr digi\u00adtale Kunst von Dr. Mar\u00adkus L\u00f6ff\u00adler, die Aus\u00adwir\u00adkun\u00adgen von KI auf die Hoch\u00adschul\u00adbil\u00addung von Sebas\u00adtian Horn\u00addasch und Future Skills f\u00fcr die Hoch\u00adschule der Zukunft von Prof. Dr. Ulf-Daniel Ehlers.<\/p>\n<p><strong>Tag 2: Impuls\u00adre\u00adfe\u00adrate und Abschluss<\/strong><\/p>\n<p>Der zweite Tag begann mit einem Impuls\u00advor\u00adtrag von Dr. Merle Emre, MBA, zum Thema \u00bbLern\u00adum\u00adge\u00adbung und Lern\u00adpro\u00adzesse\u00ab, in dem sie betonte, dass die Lehr\u00adper\u00adson, das soziale Umfeld und der Lern\u00adraum als drit\u00adter ent\u00adschei\u00adden\u00adder Fak\u00adtor f\u00fcr den Lern\u00aderfolg ver\u00adant\u00adwort\u00adlich&nbsp;ist.<\/p>\n<p>Anschlie\u00ad\u00dfend dis\u00adku\u00adtier\u00adten Hen\u00adri\u00adette Greu\u00adlich und Prof. Dr. Alex\u00adan\u00adder Lasch mit dem Pro\u00adrek\u00adtor f\u00fcr Bil\u00addung der TU Dres\u00adden, Prof. Dr. Michael Kobel, \u00fcber die stra\u00adte\u00adgi\u00adschen Wir\u00adkun\u00adgen des Pro\u00adjekts vir\u00adTUos. Ein beson\u00adde\u00adres Augen\u00admerk galt hier der Stra\u00adte\u00adgie HYBRID, die im Rah\u00admen des Pro\u00adjekts ent\u00adwi\u00adckelt&nbsp;wird.<\/p>\n<p>Im Anschluss daran wur\u00adden die Pro\u00adjekt\u00adr\u00e4ume erneut besich\u00adtigt und die Teil\u00adneh\u00admen\u00adden hat\u00adten die M\u00f6g\u00adlich\u00adkeit, die Pro\u00adjekte aus\u00adzu\u00adpro\u00adbie\u00adren und mit den Betei\u00adlig\u00adten ins Gespr\u00e4ch zu kommen.<\/p>\n<p>Der Abschluss des zwei\u00adten Tages bot wei\u00adtere fas\u00adzi\u00adnie\u00adrende Ein\u00adbli\u00adcke von Expert:innen. Dr. Anita Sant\u00adner und Kay-Michael W\u00fcrz\u00adner von der SLUB Dres\u00adden erl\u00e4u\u00adter\u00adten die Rolle wis\u00adsen\u00adschaft\u00adli\u00adcher Biblio\u00adthe\u00adken als fle\u00adxi\u00adble Lehr- und Lern\u00adorte anhand von Raum\u00adbei\u00adspie\u00adlen, wie diese in der Ver\u00adgan\u00adgen\u00adheit und heute genutzt wer\u00adden. Dr. J\u00f6rg Zaun pr\u00e4\u00adsen\u00adtierte inno\u00adva\u00adtive Lehr\u00adme\u00adtho\u00adden mit objekt\u00adba\u00adsier\u00adtem Ler\u00adnen (OBL), w\u00e4h\u00adrend das Team&nbsp;der<\/p>\n<p>Bau\u00adhaus-Uni\u00adver\u00adsi\u00adt\u00e4t Wei\u00admar das Kon\u00adzept der hybri\u00adden Lern\u00adwerk\u00adstatt vor\u00adstellte. Dr. Clau\u00addia Bade betonte in ihrem Vor\u00adtrag die Not\u00adwen\u00addig\u00adkeit, Lehr\u00adme\u00adtho\u00adden an die dyna\u00admi\u00adschen Anfor\u00adde\u00adrun\u00adgen der moder\u00adnen Hoch\u00adschul\u00adlehre anzupassen.<\/p>\n<p>Den Abschluss bil\u00addete Prof. Dr. Schoop Eric mit einem inspi\u00adrie\u00adren\u00adden Vor\u00adtrag \u00fcber Micro\u00adcreden\u00adti\u00adals als fle\u00adxi\u00adbles und pra\u00adxis\u00adori\u00aden\u00adtier\u00adtes Bil\u00addungs\u00adan\u00adge\u00adbot. Die Teil\u00adneh\u00admen\u00adden wur\u00adden ermu\u00adtigt, die Erkennt\u00adnisse der Tagung zu nut\u00adzen und gemein\u00adsam an der Wei\u00adter\u00adent\u00adwick\u00adlung der Lehr- und Lern\u00adum\u00adge\u00adbun\u00adgen an Hoch\u00adschu\u00adlen zu arbeiten.<\/p>\n<p>Die vir\u00adTUos-Fach\u00adta\u00adgung bot nicht nur Ein\u00adbli\u00adcke in inno\u00adva\u00adtive Pro\u00adjekte, son\u00addern regte auch zu Dis\u00adkus\u00adsio\u00adnen und \u00dcber\u00adle\u00adgun\u00adgen an, wie die Zukunft der Hoch\u00adschul\u00adlehre und deren Lern\u00adr\u00e4ume gestal\u00adtet wer\u00adden kann. Wir dan\u00adken allen Referent:innen sowie den Veranstaltungsleiter:innen f\u00fcr ihre inspi\u00adrie\u00adren\u00adden Bei\u00adtr\u00e4ge und freuen uns dar\u00adauf, die gewon\u00adne\u00adnen Erkennt\u00adnisse in die Pra\u00adxis umzusetzen.<\/p>\n<p><strong>Wei\u00adtere Infor\u00adma\u00adtio\u00adnen zum Pro\u00adjekt vir\u00adTUos fin\u00adden Sie auf Sei\u00adten der <a href=\"https:\/\/www.di-uni.de\/news-presse\/virtuelle-raeume-reale-innovationen-rueckblick-auf-die-virtuos-fachtagung\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><i class=\"fal fa-up-right-from-square\"><\/i> DIU<\/a> und <a href=\"https:\/\/tu-dresden.de\/gsw\/virtuos\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><i class=\"fal fa-up-right-from-square\"><\/i> der TU Dres\u00adden<\/a>.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Anfang Novem\u00adber fand an der Dres\u00adden Inter\u00adna\u00adtio\u00adnal Uni\u00adver\u00adsity die vir\u00adTUos-Fach\u00adta\u00adgung zum Thema \u00bbR\u00e4ume und Lern\u00adwel\u00adten \u2013 Per\u00adspek\u00adti\u00adven zur Gestal\u00adtung der Hoch\u00adschul\u00adlehre\u00ab statt. \u00dcber zwei Tage bot die Ver\u00adan\u00adstal\u00adtung den Teilnehmer:innen die M\u00f6g\u00adlich\u00adkeit, sowohl vor Ort als auch vir\u00adtu\u00adell inno\u00adva\u00adtive Pro\u00adjekte im Bereich Leh\u00adren und Ler\u00adnen zu erkunden.<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":6723,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"wp_typography_post_enhancements_disabled":false,"footnotes":""},"categories":[18],"tags":[],"class_list":["post-6719","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-bildung"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.6 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>DIU: Virtuelle R\u00e4ume und reale Innovationen: R\u00fcckblick auf die 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